授课教师课时2授课班级课 题第二课 物质运动与人生行动教学目标认知：了解物质运动有关知识，了解人生行动的特点、意义，了解人生行动的制约因素，理解人生与行动的关系。情感态度观念：人生行动决定人生发展，人生贵在立即行动，充分发挥人生行动的目的性和自觉性，增强人生行动的效率。运用：运用所学知识，从自己做起，从小事做起，勇敢走出自己的人生之路，用积极的行动构筑辉煌的人生。内容安排一、 人生是自觉能动的过程积极行动实现人生发展二、 把握客观规律善于行动教学重点 1物质与运动的辩证关系，人生贵在立即行动。 2事物运动都是有规律的；把握规律，善于行动。教学难点1.运动是物质的固有属性和存在方式。2规律的内涵；把握规律，善于行动。教学策略在教学中，采用了情境教学、案例分析、自主探究等方式组织教学，以目标导向控制整个任务实施的正确性，配合合作探究，多元评价使整个教学过程围绕要完成的任务，循序渐进环环相扣。 资源开发1、对原教学光盘素材进行再加工，按授课内容事先做好教学预期成果
