导入新课 每个人心里都有自己的偶像，同学们，你 们关注歌星、影星、球星，是因为他们光 环耀眼，给我们带来无穷的快乐。但是作 家杨绛却关注一位只有姓，没有名的普通 人，为什么呢？今天，我们一起走近杨绛 先生，了解老王。 【最新】九年级语文下册 第四单 元 第 14课老王课件 鄂教版 -鄂 教版初中九年级下册语文课件 杨 绛 【最新】九年级语文下册 第四单 元 第 14课老王课件 鄂教版 -鄂 教版初中九年级下册语文课件 学习目标 1、整体感知课文内容，了解文章如何刻画 人物的形象。 2、学习自主、合作、探究的学习方式； 3、品读课文，把握课文内容，理解老王的 “ 苦 ”与 “善 ”。 4、从课文中的人物身上，学会善待他人， 关注生活中的弱势群体。 【最新】九年级语文下册 第四单 元 第 14课老王课件 鄂教版 -鄂 教版初中九年级下册语文课件 重点： 1、把握老王的人物形象刻画；理解老王的 “苦 ”与 “善 ”； 2、领会作者的思想感情及文章主旨，并让 学生领悟到在与人交往中首先要付出爱。 难点： 1、体会老王与作者夫妇之间的相互关爱， 体察作者的爱心，理解本文的主旨； 2、 让学生领悟
