同课异构 掌声乐平第七小学 徐慧萍文本细读及教学策略：掌声是人教版三年级上册第八组课文中的第一篇，第八组围绕爱的主题精选四篇感人的故事，让我们在这些故事中体会到爱是人类最伟大的情感。告诉我们怎样去表达爱，去奉献爱，让我们的世界永远这样温情可爱！掌声写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。课文通过英子的变化表现了同学之间的鼓励和关爱文章语言行云流水，字里行间时时处处让我们感受到似乎他就发生在我们身边，他讲述的就是我们自己的故事，平易近人的叙述中却扣人心旋。根据课文内容，可分为掌声前的英子和掌声后的英子两部分，我们一起来看看吧。 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。（文静本是一个多么令人钟爱的字眼，但后面的词句却让我们心酸不已，充满爱怜。“默默的”“早早”“最后一个”她不是文静，而是一种深深的自卑，自怜，孤独落寞啊
