名师工作室实施方案一、工作室的定位及目标定位:工作室成为“研修的平台、成长的驿站、辐射的中心”。工作室借助于内外合力,以“专业引领、互学共进、共同发展”为宗旨,打造成为物理教学改革的研修组织;成为教师发展与成长的工作站和溧阳初中物理教育资源的共享园。目标:工作室将围绕巩留县名师工作室的总体目标,遵循优秀教师的成长规律,以教育科研为先导,以课堂教学为主阵地,以网络为平台,融实践性、研究性于一体,进行初中物理概念教学的研究与的探索,有效地促进本工作室成员的专业成长,力争形成有较大影响的、具有引领和辐射作用的初中物理骨干教师群体。二、教师培养1.对拟招聘的工作室成员的要求和期望要求:每位成员要:爱教育、爱学生、师德优;要有肯苦乐学的精神,有钻钻善创的勇气,有强烈的专业发展需求,有良好发展前景的巩留县骨干、能手、新秀或单位推荐的有发展潜力的中青年教师。期望:通过专业引领、自主学习、课题研究、学术沙龙、专项培训等多种形式,力图使工作室成员都成为“爱阅读、肯研究、会上课、乐合作、会写作”的科研型教师。2.工作室成员专业成长和专业发展的目标期望通过三年的努力