唯一的听众说课稿各位评委老师，大家上午好。我是9号选手。今天我说课的题目是唯一的听众。我将按照说教材、说教法、说学法、说教学流程这四部分来阐述。一、说教材： 唯一的听众是人教版小学语文六年级上册第三组里面的文章。文中讲述了“我”是一位小提琴爱好者，开始学琴时不掌握要领拉得十分刺耳，心理不由得十分沮丧、自卑。我来到了一片树林中邂逅了一位称自己耳聋的老人，在她的鼓励和激发下，我重拾信心，坚持不懈地练习，进步神速。等我知道了事情的真相，原来她根本不是聋子，而是音乐学院最有声望的教授。至此更加激发了我的刻苦精神。读罢此文，我不由得唏嘘不已，为人物前后的突变感到吃惊，为文中“我”刻苦练琴的精神感到敬佩。更为老人对年轻人的呵护和鼓励肃然起敬。鼓励像一股清泉滋润着人们的心灵，鼓起了人们的勇气，更给了他人可贵的自信。鼓励有着神奇的力量！文中老人的一句句诗一般的语言造就了一个学琴少年在音乐的路上坚持不懈地走下去。课题“唯一的听众”表面指文中的老太太，是贯穿文章的线索，是文本核心价值所在。在写作上设置了悬念，结尾出人意料。同时老太太的几处外貌描写和语言描写起到了画龙点睛的作用
