名著导读童年教案 教学目标1、初步学会阅读整本书,课内外结合,读完整本书。2、了解全书内容,熟悉、掌握其中的精彩片断。3、学生在自主、合作、探究的各种语文综合实践活动中,加深对作品的理解,提高语文能力。重点难点1、教学难点:理解人物形象,认识作品的现实意义。2、在学生的阅读过程中,不断给以指导,以引导他们达到更高的阅读层面。教学前准备:学生制定阅读计划,老师做指导,学生初步阅读童年一书。第一课时教学过程:一、导入同学们,下面请大家注意听一段话:从那时起我怀着不安的心情观察人们,仿佛我心上的外皮给人撕掉了,于是,这颗心就变得对于一切屈辱和痛苦,不论是自己的,或别人的,都难以忍受的敏感。这个一个孩子对生活的看法,不知大家是否也这样仇恨这个世界呢?接下来让我们走进伟大的无产阶级作家高尔基(18681936)的童年,一起体会主人公的苦难历程!二、导读教学1、教师口述故事精要,介绍人物内容精要:童年是高尔基自传体三部曲中的第一部。它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁