四年级信息技术上册教学计划一、学生情况分析我校是一所农村小学,这里信息闭塞,经济欠发达,在校学生大部分来自农村,因此他们对信息技术的了解很少。虽然在以前开设信息技术课程,但由于各种条件的限制,学生对所学内容掌握不够扎实。尽管如此我们会利用现有的一切可利用资源,尽我们最大的能力教好学生,让学生利用信息技术这一强有力的工具获取自己美好的未来。二、教材分析教材内容:本册教材“文字处理用电脑写作文”分为:第一单元写作文的好帮手;第二单元对作文进行修改;第三单元设置文档格式;第四单元让文章有声有色;综合实践活动及学习评价。本教材设计有以下特点:1、兼顾知识和技能,培养学生的信息素养。2、重视对实践能力和创新精神的培养。3、便于教学,符合学生的认知规律,教材行文流畅,图文并茂,富有趣味性和启发性。4、体现宁夏特色。5、注意小学与初中的知识衔接和过渡,科学安排小学的学习内容,避免了简单重复。三、教学目标1、初步掌握使用常用软件:写字板。2、学会使用电脑输入和修改作文。3、学会在作文中插入图片。4、学会给作文排版并进行简单的修改。5、引导学生领悟信息技术