四年级上册数学教学目标17页.docx

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资源描述

数与代数图形与几何统计与概率综合与实践知识与技能1. .结合具体情境,能认、读、写万以上的数,了解十进制计数法,会用万、亿为单位表示大数;结合现实素材感受大数的意义,并能对大数进行估计。2.在现实的情境中,进一步理解四则混合运算的意义,会进行整百数乘除整十数的口算;会笔算三位数乘除两位数, 会计算带有中括号或小括号的三级运算四则混合题;能在具体情境下进行估算,并解释估算的过程;发现并掌握乘除运算中的一些规律。 1. 结合实例了解两点确定一条直线和两条直线相交只有一个交点;体会两点间所有连线中线段最短,知道两点间的距离及点到直线距离;了解同一平面内两条直线的位置关系;会画平行线过一点作已知直线的垂线。2. 经历从具体实例中抽象出角的过程,系统全面的认识角,知道周角、平角、钝角、直角、和锐角的大小关系;会用量角器测量角的度数,会画指定度数的角。1、 通过实例,进一步认识条形统计图(1格表示多个单位)。2、 经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程式,发展学生的数据分析家观念。1. 通过综合与实践活动,加

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