四年级上册数学质量分析报告4页.doc

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玉门市第一小学20182019学年第一学期期中质量分析学科:数学 年级:四年级 执教老师:裴东霞 一、学生整体评价此次命题符合数学课程标准要求,体现了课程改革的新理念,试题的内容全面系统,既有基础题,又有考查学生能力,联系实际灵活多变的题。试题不仅检测了基础知识,还注重检测了学生对知识的积累和灵活运用能力,考查了学生理解、分析问题的能力,达到了综合考查及水平测试的目的。通过本试卷的检测,既能基本了解教师预定教学目标的完成情况,又能基本反映学生的学习状况。为今后改进教学方法,搞好教学工作提供了一定的资料与依据,为今后教师如何“教”和学生如何“学”确定了导向。从学生的卷面反映:一部分学生书写不够美观,卷面不够干净整洁,没有形成良好的答题习惯,学生基础知识掌握不够扎实,计算能力不过关,操作部分除少数学生外,正确率相对较高,解决问题的能力需进一步得到培养和提高。学生学习数学的兴趣需进一步增强,学习数学的良好习惯需进一步养成。相当一部分学生没有掌握一定的数学学习的方法,知识学得不够活,灵活运用知识解决数学问题的能力需不断得到锻炼和提高。二、学

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