四年级上册数学笔算除法例3的教学设计5页.doc

第4课时: 笔算除法例3（教案）一审： 二审： 主备：程良芳 协备：张媛一教学目标：1、 学会“四舍”试商方法，正确计算除数是两位数的除法，知道在什么情况下需要调商。2、经历笔算除法试商的全过程，掌握试商的方法。二、重点：学会用“四舍”试商方法，正确计算除数是两位数的除法。 难点：掌握试商的方法。三：教学过程1、 导入新课：（一）、复习：a、（ ）里最大能填几？ 30（ ）75 40（ ）或 354 138 425 230(二)、自主学习：出示例3: a、 一个笔袋21元，84元可以买几个？提问：你能计算出8421等于多少吗？是怎样想的？学生讨论如果把除数看作和它接近的整十数来试商，就比较方便了。21最接近20，把21看作20来试商，反馈练习 6421 6834 9223引导学生观察三