第一课:关心饮食健康教学目标:1、通过探究活动,是学生了解良好饮食卫生习惯的意义。2、通过收集信息,了解哪些食品是问题食品,病从口入,拒绝“问题”食品。3、养成良好的饮食卫生习惯.教学重难点:11、通过探究活动,是学生了解良好饮食卫生习惯的意义。2、通过收集信息,了解哪些食品是问题食品,病从口入,拒绝“问题”食品。3、养成良好的饮食卫生习惯。教学过程:活动一1、活动准备。收集饮食的资料。准备记录工具。应该培养哪些健康饮食习惯。、表演。请同学表演一些不良的饮食习惯。其他同学观察、记录蔬菜的不良的饮食习惯。全班交流自己遇到的情况。、分享时刻。举行“健康饮食习惯交流会”。、总结反思。活动二、活动准备。收集有关“问题食品”的资料。、做调查。召开座谈会,了解某些同学爱吃“问题”食品的原因。、点子大会。小组讨论如何帮助这些的同学改变不良习惯、宣传小队。组成宣传小队向同学宣传问题食品对身体的危害,应拒绝“问题”食品。第二课:蔬菜宝宝的秘密教学
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