四年级下册科学实验报告单.doc

1小学科学实验报告单学校 年（班）级 实验小组成员 实验时间 实验名称 测量固体的质量 实验器材：天平，砝码，被测物体（ ）我的猜测： 克我这样做：平放天平；把两张同样质量的纸放在托盘上；把U码移到0刻度上，调节螺母，指针至标尺中央；把电池放在左盘，砝码放在右盘，不平移动U码。砝码重量加上U码的刻度就等于电池的质量。先拿电池，再拿砝码；U码移到0刻度上。观察到的现象或测量结果：被测物体 的质量是 克。我认为：砝码重量加上U码的刻度就等于被测物体 的质量。授课教师 ：评定等级：注：1.本表由学生在实验课上根据实验情况填写送交实验室存放。2.本表每学期按年级每个实验选样例装订成册存档。小学科学实验报告单学校 年（班）级 实验小组成员 实验时间 实验名称 测量不规则石块的体积 实验器材：量杯或量筒、石块、（水槽、烧杯）我的猜测： 石块的质量是