四年级下册美术教学工作计划 中心小学 任靖一、学生情况分析： 四年级学生的自我意识渐渐形成了，而且脑子里具有许多抽象概念，只是绘画基础不够好，需要慢慢打下基础。 学生观察力也日趋成熟，对周围的事物有感性的认识了，所以在绘画中已经体现出了自己的情感。但对一些优秀的美术作品的欣赏能力还必须进一步提高。 二、教学目标： 总目标：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种美术材料与工具的制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，根据视觉的审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术术语的意思和一般的表达方式，激发创造精神，发展美术实践能力。 教学要求： 尝试运用多种材料、工具、体验造型乐趣，感受废旧材料的制作乐趣。 （1）在美术教学中看、画、做、说、玩融为一体，体验造型活动的乐趣，产生对美术的兴趣。 （2）了解物以致用的设计思路，发展创新意识。 （3）感受各种材料的特点，提高动手能力，了解艺术形式美感与设计功能的统一。 （4）激发参与欣赏、评述活动的兴趣，学习多角度欣赏，提高视
