四年级下册英语Unit 4 A Lets spell 教学设计张木庄小学 平川一、 教学目标1. 学生能够感知并归纳or在单词中的发音规则。2. 能读出符合or发音规则的单词。3. 能根据单词的读音拼写符号or发音规则的单词。二、 教学重难点重点：能归纳出or的发音规则，并根据or的发音规则拼写单词。难点：or在单词中的发音区别三、 教学用具课件、单词卡、教学设计四、 教学过程Step1 Warm up.(课前热身)T：Good morning,boys and girls.T: What time is it? Its eight .T: Whats the weather like today?T: You are so clever! I like all of you so much.I think we will be happy this class ,yes?First,lets play games.-Read loudly to eliminate shrewmouse.St
