四年级下册第七单元-《图形的运动(二)》-教案11页.doc

第七单元：图形的运动（二）单元教材分析本单元分为两个小节：第一小节是对于轴对称图形的再认识，第二小节对于平移的再认识。每个小节都安排了两个例题：第一小节由轴对称和轴对称图形的性质和补全轴对称图形组成；第二个小节是由画平移后的图形和运用平移知识解决问题组成。单元教学目标1在观察、操作等活动中，使学生进一步认识轴对称图形及其对称轴，体会轴对称图形的特征和性质，并能在方格纸上补全一个轴对称图形的另一半。2会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形，感受平移运动的特点，发展空间观念。教学重、难点：1、认识图形的对称轴，并能画出轴对称图形。2、能画出平移后的图形。单元教学安排：轴对称 2课时平移 1课时利用平移解决问题 1课时第七单元：图形的运动（二） 第1课时 教学内容人教版数学四年级下册第82页轴对称（1）。教学目标