看 一 看说教材本节课是四年级数学下册第四单元观察物体第一课的内容，主要是让学生在活动中，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的，从正面、侧面、上面观察一组几个相同的正方体拼搭的立体图形时，能正确辨认它的形状，培养学生的空间想象能力和推理的探究活动。说学情学生在日常生活中已经积累了丰富的观察物体的经验。通过前面的学习，已经能辨认从不同的位置观察物体的所得到的形状，在本课的教学中，要求学生能够根据所给出的从不同方向观察的平面图形，想象出题的模样，然后动手摆出来，目的是在操作的过程中培养学生的空间观察能力，提高学生的想象能力。说重难点： 重点：能正确辨认从正面、上面、左面观察到的物体的形状。 难点：会在方格纸上画出从物体的正面、上面、左面看到的平面图形。说教学目标：1、知识与能力：能够从正面、左面、上面观察物体的形状，并且能够把所观察到的结果画出来。2、过程与方法：通过演示、示范、探究等活动，提升学生的空间想象能力。3、情感态度与价值观：培养学生的合作意识和精神，养成勤于动手和动脑的习惯。说教法、学法：教法：示范、演
