第八课 好习惯伴我健康成长教学目标：1初步了解什么是健康安全的生活方式，养成良好的生活、学习习惯2了解好习惯对健康成长的益处，提高抵制不良生活陋习的自觉性3感受成长的快乐，激发热爱生命、热爱生活的情感教学设计：一、情景模拟1师生一起观看情景模拟表演2学生谈谈自己的感受3师提出问题：你知道哪些正确的减肥方法？二、小毛病大曝光1请几位学生讲讲自己的不良习惯，诸如俯卧睡、咬指甲、挑食、偏食等，其他学生讨论这几种习惯的危害性2分小组进行不良习惯大检查3教师提出问题：对于这些不好的习惯，你准备怎么办？三、读一读，比一比1找学生阅读教材中列出的四个处方2师生讨论：（1）谁是一直按照处方中所说的坚持去做的？坚持做的结果是什么？（2）在这样做的过程中，有何感受？3学生展示收集到的好习惯、好处方4根据活动结果，完成调查对照表四、制作安全宝典1以小组为单位，交流各自日常生活中的行为姿势2在课本已有内容基础上，总结出标准的行为姿势，并记录下来3各小组交流成果，并集体整理成“安
