四年级下册书法教学计划一、教材分析： 为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，增强学生的书法兴趣，养成良好的写字习惯。全面落实素质教育，提高师生书法水平，加大书法教学力度，不断提高教师的书法教学与科研理论水平。进一步训练学生的“双姿 ”，培养学生形成良好的书写习惯，通过不断完善书法教学评价，培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，树立学生“端端正正写字，堂堂正正做人”的思想，努力营造墨香校园。 2、 教学目标： （1） 上好每周一课的书法指导课，以此作为提高书法教学质量的一个重点。做到有示范、有指导、有重点，克服盲目性和随意性。 （2） 教学中，要依据语文课程标准的要求优化书法指导方法，致力于行为习惯和基本技能的培养。特别要严格握笔、运笔、坐姿的指导与训练，且讲究科学性。使学生做到“头正、身直、臂开、足平”和“三个一”：眼睛距纸面一尺，笔尖离握笔处一寸，胸口离桌子一拳。 （3） 加大训练力度，更多更快地发现和培养书法苗子。认真组织学生参加各类书法比赛，为书法苗子拓展更宽的成长道路。 （4） 能比较熟练地用钢笔，保持
