四年级心理健康教案(共14页).doc

上传人:晟*** 文档编号:6630993 上传时间:2021-09-10 格式:DOC 页数:14 大小:27.50KB
下载 相关 举报
四年级心理健康教案(共14页).doc_第1页
第1页 / 共14页
四年级心理健康教案(共14页).doc_第2页
第2页 / 共14页
四年级心理健康教案(共14页).doc_第3页
第3页 / 共14页
四年级心理健康教案(共14页).doc_第4页
第4页 / 共14页
四年级心理健康教案(共14页).doc_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

做情绪的主人【教学目标】1、学会调整自己情绪的方法。2、学会用积极的心态有效地控制不良情绪。【重点与难点】1、重点:使学生掌握用“改变认识”来调节情绪的方法,即“理性情绪”自我调节方法。2、难点:如何引导学生用合理的想法来代替不合理的认识和想法。【教学方式】猜谜语、小品小议、游戏法、音乐疗法【教学过程】一、健康有氧操听着健康歌的歌曲,集体做健康有氧操,营造轻松氛围。二、情绪大变脸1、谜语趣导:人人身上一大宝,既会哭来又会笑。生起气来眉上翘,高兴起来哈哈笑。(谜面:脸)2、“变脸”游戏:a、“脸”是一位大魔术师,时时刻刻都能发生很大的变化:喜怒哀惧,变化无穷。你也来变一变。b、小朋友们开始“变脸”游戏,你“喜”,我“怒”,你“哀”,我“惧”抽几生表演,再和身旁的小朋友一起变一变。c、说说看着哪张脸最舒服:“笑脸”。三、情绪的深渊1、导语:小朋友们,我们希望自己经常保持愉快的情绪,但是不愉快的情绪总是难免的,那么不愉快的情绪频繁地出现或延续下去好不好呢?下面我们先来看一个小品,请大家边看边思考两个问题:(1)小品中的人物表现是什么情

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。