四年级心理健康教案下册20页.doc

艾世杰四年级心理健康教案（下册）第一课时为何同学不理我教学目的： 1.培养学生相互相处的原则，同时教育学生如何建立和的人际关系。 2.怎样才能做一名好学生。教学重点：培养和谐的人际关系是关键。教学重点： 培养和谐的人际关系是关键。教学过程：一、判断鉴别1.实话实说，请你谈谈在生活中，和同学朋友之间的不愉快的事情，记录下来。2.喜欢别人，也是别人喜欢你的前提。3.去掉让人讨厌的性格，行为习惯。 4.怎样做，才能让他人满意。二、想一想，如何做让人喜欢你的窍门：学会微笑，笑脸相迎，耐心地听，真诚地赞美他人，牢记别人的名字，真诚地关心别人。 三、解决交往矛盾 交往中往往出现和产生矛盾，有了矛盾就要解决，怎样呢?暂时避让，过一段时间再说，行为证明，用自己的行动去温暖感动对方，请人帮助，请与对方较好的同学，老师，家长帮助解决。 四、反思体验 说一说，当同学不理你时，你会怎么办?你能知道原因吗?五、课后小结：六、课后反思第二课父母出差我