第3课 快乐的人教学目标1、 了解线材的特点，发现生活中各种线材的美感，能用线材造型方法表现快乐的人物动态。2、 学生在观察、体验、分析、创作人物动态过程中，体会缠、绕、等线材方法。3、 培养学生关注生活的习惯和用于创新的精神。教学重点：结合生活实际，引导学生研究身边各种各样的线材，通过搜集整理和组织身边的线材，进行不同人物动态的造型。教学难点：大胆、夸张地表现生动的人物动态，以及对线材连接点的处理。教师准备：学生准备：教学过程：一、 导入新课1、 请学生欣赏一组组人物照片，给我们什么感觉？2、 很快乐，很轻松3、 揭题，学习快乐的人。二、 大家一起来快乐1、 播放现代音乐，大家跟随音乐一起动起来2、 大家快乐吗？说说我们的身体有哪些变化3、 手舞足蹈，扭来扭去4、 出示，老师画的动感火柴人三、 玩木头人游戏选择8位同学玩游戏老师喊口令： 学生以各种不同是造型定格瞬间其余学生画出一两个不同的人物动态1、 展示、评价学生人物造型练习2、 小结：一下子呈现
