八年级数学（下册）第四章 相似形 4-7 测量旗杆的高度 【最新】八年数学：测量旗杆的高 度 课件北师大版 课件 1.综合运用三角形相似的判定条件和性质 . 2.通过测量旗杆的高度 ,运用所学知识解决问题 . 3.在数学实验过程中，积累数学活动经验。 学习目标 【最新】八年数学：测量旗杆的高 度 课件北师大版 课件 想一想 实践应用 拓展思维 u课题： 测量旗杆的高度 u同学们 ,怎样利用相似三角形 的有关知识测量旗杆 (或路灯 , 或树 ,或烟囱 )的高度 ? u讨论方案 ,总结交流 . 【最新】八年数学：测量旗杆的高 度 课件北师大版 课件 自学提纲 1： 1.图 4-20两个三角形是否相似 ?为什么 ? 2.利用阳光下的影子，测量旗杆高度，需 要测出哪些数据才能计算出高度？ 3.若学生身高是 1.6m,其影长是 2m,旗杆 影长 5m,求旗杆高度。 阅读课本 P141页 ,完成下列问题 . 【最新】八年数学：测量旗杆的高 度 课件北师大版 课件 A B C D E F 方法 1:利用阳光下的影子 即 BC DF 即 人高 人影 物高物影 【最新】八年数学：测量旗杆的高 度 课件北
