四年级语文下册《语文园地一》教学设计9页.doc

四年级下册语文园地一教学设计 备课人：袁海霞教学目标知识与能力:1.能就春游活动讲清楚自己的计划，并参与商讨，培养学生的自主和合作意识。2.能具体明白地描写生活中观察到的景物或者由此引发的联想。过程与方法：1. 感性认识排比句的特点及其表达作用。2. 学习浏览获取需要的信息，并交流感受。情感态度与价值观：积累描写景物的古诗词，激发课外阅读的兴趣。教学重难点在细心观察的基础上，抓住景物的特点，并进行习作，顺序清晰，生动具体。教法与学法：教法：导引法。学法：实践法、练习法。教学准备：ppt课件。课时安排：5课时教学流程: 第一课时走，我们去春游口语交际一、谈话，导入新课。我们的祖国山水秀丽，美丽的自然风光无处不在，远在天边的天山草原，圣洁的雪山、湛蓝的天空、雪白的羊群、碧绿无垠的草原是那样的令人神往；而近在身边的长江平湖，森林公园、乡村田园同样让人留恋往返美就在我们的身边，春天来了，我们一起去春游好吗？今天我们就要