四年级语文下册我敬佩的一个人(口语交际)教案及教学反思口语交际我敬佩的一个人教学设计口语交际是人与人之间进行交流和沟通的重要手段，它不仅包括单向的表述，也包括双向的交流，它是一个听方和说方双向互动的过程，它的核心是“交际”。因此，应该让每一个学生都有交际的机会，在交际中学会交际，在交际中学会倾听，在交际中学会尊重，在交际中学会参与。本课中，作为交际中的每一个成员，都必须身体力行，不能做旁观者、局外人，要积极主动地努力表达自己的感受和想法，已期达到口语交际的真正目的。1、激发学生表达的欲望，提高学生的口语表达能力，养成认真倾听的好习惯。2、引导学生会发现并学习身边值得敬佩的人的身上值得学习的高贵品质。3、能与值得敬佩的人进行自我对比，产生积极向上的动力，有进一步表达敬佩之情的愿望。、留心观察身边的人，他们做过的哪些事情或言行让你感动，把它们记录下来。1、同学们，老师这里有一些词语想考考你们，请看大屏幕：（课件出示以下词语）自强不息 多才多艺 拾金不昧 助人为乐 默默无闻尊老爱幼 品学兼优 废寝忘食 勤学苦练 一丝不
