回到教育原点学习心得 师素完小 刘金凤 一天的听讲,感到真是值啊!现将此次学术报告的心得总结如下。 一看挂在屏幕上的题目,心想,是不是要强调语文学科的工具性,因为在我小时候的学习中,语文的工具性浓于人文性,而随着新课标的实施,发现人文性更浓了,而淡化了工具性。 第一板块:教学主张-回到母语。 1、母语究竟是什么? 一个孩子 / 向最初的地方走去 / 那最初的 / 便成了孩子生命的一部分。 在第一版块中,窦老师向我们介绍了母语的现状,让我们感到教好母语的迫切性。中华民族,一个拥有五千年灿烂文化的民族,我们有自己的语言,想当初日本还是借鉴我们的汉字创造了他们的日文,这是多么自豪的事啊!而如今,虽说全球化了,与他国的交流更密切了,英文是全世界通用的语言,那我们,为什么不能让中文成为全世界通用的语言?相信大家一定记得曾学过的一篇文章都德的最后一课,它让我们记住,一个民族一定要会说自己的语言,这个民族才能长存。相信大家也熟悉小英雄雨来
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