回收废电池教学设计3页.doc

回收废电池-三位数的加法教学设计 左卫寨小学 马槐春教学目标： 1探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。 2能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。 3结合具体情境，发展提出问题、解决问题的能力。 4对学生进行保护环境、爱护大自然等方面的教育。教学重点： 三位数加法的计算方法教学难点： 探索计算方法，提高计算的正确率。教学准备：多媒体课件 计数器 算式卡片教学过程：一、谈话导入 1、师：今天老师给小朋友们带来了一位好朋友，我们来看看它是谁？课件出示小电池（学生自由说） 2、说说电池有什么用处？废电池是怎样处理的？师：电池在生活中的用处很大，可是用过后的废电池却有很大的危害。看看以下这段文字：废电池中含有金属和废弃的液体，这些物质会对土壤、对水、对人的健康产生直接影响。一颗钮扣大小的电池可以污染60万升水，这些水相当于一个人一生的饮水量。（教师讲解） 师：看了这段文字你有什么