因数与倍数复习教案(共9页).doc

因数和倍数复习与整理教学设计 一.复习目标：1.通过整理与复习，使学生系统掌握本单元的概念，形成一定的知识网络。2通过整理与复习，能正确判断奇数和偶数，正确判断2、5和3的倍数，进一步提高应用数学知识和方法解决实际问题的能力。3.使学生能灵活用这部分知识解决生活中的实际问题，体验数学和日常生活密切相关。4通过师生互动、生生互动的活动，形成新型的教学模式，激发学生学习的积极性以及对科学的探索精神。二.复习重点：1 复习整理这一单元的概念，使其在学生头脑中形成网络。2利用所学知识解决实际问题。三.复习难点：1复习整理这一单元的概念，使其在学生头脑中形成网络图。2 利用所学知识解决实际问题。四.教学过程：一.课前谈话谈话直接导入：让学生猜猜老师的年龄.十位上的数字是10以内的质数,个位上的数字是偶数,并且有4个因数,要想猜到我的年龄需要我们学的哪个单元的知识.二.师生共同梳理知识（学生独立做完后，分3个层次汇报交流）1.第一次建模 ：