因数与倍数总复习讲义9页.doc

课题：因数与倍数适用学科数学适用年级五年级知识点因数与倍数教学目标1.掌握因数与倍数的概念2.2、3、5倍数的特征3.公倍数与公因数4、质数与合数的特征教学重点2.3.5倍数的特征教学难点最大公因数与最小公倍数教学过程课前检测1、口算。 来源:学+科+网2、34=18（ ）=（ ）(填小数) 。3、三个分数的和是3，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数分别是（ ）、（ ）和（ ）4、 X= X5甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行16千米，乙步行每小时行4.6千米，经过2小时两人相遇。两地相距多少千米？知识纵横知识点一：因数与倍数1、因数和倍数：如果整数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。2、一个数的因数的求法：一个数的因数的个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身