语文S版四年级上册《麻雀》教学设计.doc

麻雀 教材分析：麻雀出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思，精练、优美的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。学习目标：1、会认8个生字，会认10个生字，掌握所学新词。2、了解文章是怎样按照事物的发展顺序写的。3、读懂课文内容，从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂得动物也有伟大的母爱。4、有感情地朗读课文，体会课文中重点句子的意思，深入理解课文内容。学习重点：抓住课文第四、五自然段中的关键词，认真体会作者是怎样通过具体描写来表现老麻雀奋不顾身掩护小麻雀的那种为“一种强大的力量”所支配的精神。学习难点：体会第四、五自然段中描写老麻雀神态、动作的句子所表达的思想感情。学习方法：学导和谐发展学习法。学习准备：1、配乐。（一段表现激烈搏斗的音乐，由弱到强，再到弱）2、贴画：猎狗、老麻雀、小麻雀、梧桐树。学习时间：两课时 第二课时