国培——我的成长故事(共2页).doc

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我说国培 永和乡沿村台小学 杨君丽“培训有终点,学习无止境”是每次培训的期望之一,信息时代是一个新知识、新方法、新理念、新思想等等不断出现的时代,作为这一时代的教师则需要不断地学习,才能让我们已有的知识、方法、理念、思想等得以更新,得以适应信息时代的要求。所以学习是唯一使我们头脑中的“水”“活”起来的“源泉”。从刚开始对程序的不熟悉,及很多的不懂,到在同校老师的指导和帮助下,很快的了解了相关的事项。这次培训,又是专门针对信息技术的应用能力的,我聆听了诸位专家的演讲,在这些专家的引领下,我的思想受到极大的震撼:作为一个普通农村小学数学教师,我们平时思考的太少!平常我们在学校中,考虑地都是如何上好一堂课,对于学生的长期发展考虑地并不多,更无论着眼于教育的发展远景,作为新时期的教师,这方面实在太欠缺了!通过国培,我们为人师者不再只是独自耕耘,实现了心灵的交流、情智的碰撞,我们的教育理念变得更为先进,更关注发展,关注孩子的成长,更趋向本真。正如英国萧伯纳所言,朋友间交流思想,那收获都是双倍的。国培教育,给我既有观念又是一个

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