国际理解教育国际和平日教学设计教学设计一直记得一双大眼睛,是孩子的眼睛,但是纯真里带着恐惧与惊慌;一直记得一张小脸,是孩子的稚气未脱的小脸,写着茫然和不知所措;硝烟弥漫的战场,无家可归的孩子,还有那些无辜的生命,这一切谱写的是血与泪的篇章。我无法形容那一幕幕带给我的惊颤,还有汹涌澎湃的正义感,残酷的现实越发显得和平的珍贵,于是便有了我的这一课国际和平日,我希望,能运用对比的方式,让孩子了解战争带给人们的不幸和灾难,从而体会到和平的珍贵,进而理解建立国际和平日的重要意义,增强孩子热爱和平的情感,能够从小树立为人类的解放事业作出贡献的伟大志向。我一直相信对于孩子来说,最好的方法往往是最直观的体验和感受,战争是一个很抽象的概念,我们的孩子们没有经历过硝烟弥漫的战场,和平对于我们而言并不奢侈,但是如何让生活在幸福中的孩子们体验战争的残酷和无情,是我在设计教案时思考的最多的问题,于是图片、故事、场景诠释了一切!于是我和孩子们一起走进了“国际和平日”!教学情境一.引入:师:小朋友,你从这几幅图片上看到了些什么?(课件展示)生:我看到和平鸽。生:我还看到了