国际理解教育国际和平日教学设计教学设计一直记得一双大眼睛，是孩子的眼睛，但是纯真里带着恐惧与惊慌；一直记得一张小脸，是孩子的稚气未脱的小脸，写着茫然和不知所措；硝烟弥漫的战场，无家可归的孩子，还有那些无辜的生命，这一切谱写的是血与泪的篇章。我无法形容那一幕幕带给我的惊颤，还有汹涌澎湃的正义感，残酷的现实越发显得和平的珍贵，于是便有了我的这一课国际和平日，我希望，能运用对比的方式，让孩子了解战争带给人们的不幸和灾难，从而体会到和平的珍贵，进而理解建立国际和平日的重要意义，增强孩子热爱和平的情感，能够从小树立为人类的解放事业作出贡献的伟大志向。我一直相信对于孩子来说，最好的方法往往是最直观的体验和感受，战争是一个很抽象的概念，我们的孩子们没有经历过硝烟弥漫的战场，和平对于我们而言并不奢侈，但是如何让生活在幸福中的孩子们体验战争的残酷和无情，是我在设计教案时思考的最多的问题，于是图片、故事、场景诠释了一切！于是我和孩子们一起走进了“国际和平日”！教学情境一.引入:师：小朋友，你从这几幅图片上看到了些什么？（课件展示）生：我看到和平鸽。生：我还看到了
