广西南宁市天桃实验学校（荣和校区）（530000 ）林琳绘本，英文称“picture book”，它是图和文的艺术，利用图画和文字配合讲述故事，表达意思。其图画精美，色彩明艳，文字简洁浅显，尤其适合学龄前孩子和刚识字的低年段孩子阅读，当然也是孩子们最乐于看的书籍之一。优秀绘本的图画信息丰富，呈现了文字中没有讲的，或者没讲完的内容，具有广阔的想象空间。如何通过绘本阅读营造一个有利于发展孩子语言的氛围，依托绘本的图画丰富一年级孩子的写话资源，拓展写话形式，有效地指导孩子写话呢？我和教研组的老师们努力探寻着绘本阅读和写话教学有机结合的途径。经典绘本会给孩子带来意想不到的好处，它们对儿童的情感、想象力、美感体验都有很好的启发作用，是孩子快乐的源泉，因此每一部经典绘本都是孩子的好朋友。世界上的经典绘本众多，可作为写话题材，我们对绘本的选择有更高的要求。一、与教材单元主题内容结合，寻找绘本和写话训练的契合点在人教版语文教材的编排中，每个单元都有一个训练主题，我们可以根据每个主题为学生推荐与单元主题内容相关的绘本。这样既扩大了学生的阅读面，又增加了阅读量，拓宽了视野，丰富了语言
