教学设计课题第一课认识多媒体课时数二课时教学目标知识与技能1、了解选区和图层的概念。2、会使用“魔棒”“选区”和“文字”等工具。过程与方法1、学生根据需求选择合适的素材。2、能归纳图像合成的设计和处理方法，解决实际问题。情感态度与价值观1、经历并实践利用图像处理工具处理信息，形成积极主动学习的态度。2、通过小组协作，让学生树立集体主义观念和团队意识。学情分析学生通过初中的信息技术学习，已经具备了一定的图像处理操作能力。Photoshop是一个功能强大的图形处理软件，操作复杂，学生学习起来有一定的困难。大部分学生对于图片处理还是比较陌生，为了让学生能够顺利的完成任务，获得成就感，因此在课前就需要准备充足的学习资源。备注教学重点磁性套索工具、魔棒、文字工具的使用教学难点选区的建立教具（课件）极域电子教室教学过程一、导入：1、设置情景：学校运动会马上开始了，学校组织海报设计比赛，邀请同学积极参加，每班至少一幅。前期任务：确定主题：我运动我快乐收集
