课题图表的创建课型新授课时1时间教学目标认知目标（1）认识图表基本样式，掌握利用图表导向生成图表的四个基本步骤，用图表表现数据。（2）理解修饰图表的方法。能力目标（1）培养学生自主学习、探究学习以及合作学习的能力。（2）进一步提高学生的审美能力和创新能力。情感目标（1）培养学生注重身心健康、积极进取的思想；（2）培养学生细心与耐心的心理素质。（3）培养学生与他人合作与交流的人际关系。迁移目标激发学生学习EXCEL的热情，学习信息技术的的信心教学重点利用图表向导建立图表，用以表现数据；图表的编辑。教学难点1、选定用于制作图表的区域;2、生成图表时系列产生在行、列的区别;3、图表放置位置的选择。教法任务驱动法、讲练结合法、实践探究法学法自主探究教具多媒体教室、教学课件教学过程教师活动一、复习导入现在同学们已可以利用数据列表对数据进行分析,对数据排序、筛选和分类汇总，假如工作表中的数据可用图表的形式表现出来，将更加直观形象，具有较好的视觉效果，可方便
