圆柱的认识说课稿大家好！今天，我说课的内容是人教版六年级下册第三单元17-20页圆柱的认识。对于本节课，我将从教材、教法学法、教学过程、板书设计、教学评价等五个方面进行说明。一、说教材（一）圆柱的认识是人教版小学数学第十二册的内容，学生在一年级已经通过实物直观认识了圆柱这种物体，本课是在学习了长方形，圆形，正方形等一些平面图形和长方体，正方体立方体图形的基础上，进一步探索含有曲面的几何体圆柱的基本特征，它是学生进一步发展空间观念，学习圆柱表面积必备的基础知识。基于此，我制定了以下教学目标：（二）教学目标（1）知识与技能 ：认识圆柱的各部分名称，特征和侧向展开图，能根据展开图判断和制作圆柱模型，发展学生的空间观念。（2）过程与方法： 在做圆柱的活动中进一步探索圆柱的特征，体会圆柱侧面和底面之间的关系，培养学生的空间观念和动手能力。（3）情感与态度：体验圆柱与日常生活密切联系，通过同学间合作做圆柱，共同进步，体验成功。教学重点：认识圆柱各部分的名称，掌握圆柱的特征。教学难点：圆柱的侧面与他展开图之间的关系。（三）我的教学理念是：“活动
