圆锥的体积学习目标：1、通过实验探索推导圆锥体积的计算公式，感受转化思想。2、掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地计算圆锥的体积，解决简单的实际问题。发展学生的空间观念。学习重点：会用圆锥的计算公式，正确地计算圆锥的体积，解决简单的实际问题。学习难点：理解圆锥体积计算公式的推导。导学过程： 一、复习导入 1、师：上节课我们学习了圆柱的体积计算公式及应用，请同学们复习一下知识： （1）、什么是圆柱的体积？（2）、圆柱的体积计算公式？师提问，生答，课件出示圆柱的体积计算公式（四种不同形式）。师：圆柱体积的大小与底面和高有关系。2、师演示：把圆柱得上地面象拉绳一样收缩，得到一个圆锥。师提问：圆锥和圆柱有什么相同与不同？如何计算圆锥的体积？导入新课。课件出示标题：圆锥的体积 二、探索新知 师：什么是圆锥的体积？生根据圆柱体积概念回答。圆锥所占空间的大小。 师：观察课件所示的圆柱和圆锥，有什么发现？ 猜想：圆锥的体积与什么有关系： 验证：小组合作验证自己的猜想
