在临摹中感受-教案3页.doc

在临摹中感受（七年级下册第三课） 马塘中学 徐丛茹教学目标1、了解“变体画”的探索空间，掌握人物身体比例，借助名画的形式表达自己对生活的感受。2、尝试临摹古典绘画作品，通过对大师作品的添加、改画，了解古典大师的技法、风格，培养学生的想象力和创造力。3、感悟变体画中的创作行为，促进学生的个性形成和全面发展。重点难点教学重点：“变体画”的探索构图的改变、角度的改变、色调的改变等。教学难点：变体画探索中的自我表现及个性发展。教学思路课时设计1课时教学准备教具：多媒体课件、牛皮纸、画笔学具：名画图片、牛皮纸、画笔、颜料等教学过程一.导入： 课前，音乐（右下角字母按下播放） 上课，欢迎走进艺术殿堂（点击出现） 考眼力：出示米勒和凡高的同名作品第一步，通过考学生眼力的方法提出问题：这两幅作品，你知道分别出自哪两位画家之手？这两幅画之间有着怎样的联系？师：我们平时学画都有过