利用错题资源提高数学学习摘要：在数学学习中，学生出现错误是不可避免的。现在数学教师苦恼是反复讲解反复练习的习题学生仍犯错。分析其根本原因是学生盲目的在题海中苦战，对错题进行积累和反思甚少，导致错题不断的重复出现，使得学习的付出和收获不成正比。根据这样的实际，我尝试了建立 “错题本”让学生有效地利用错题资源进行学习，攻破自己的学习缺口，提高自己学习的能力；同时错题也为教师的教学提供了丰富的教学资源，使教与学都能做到事半功倍。关键词：错题资源 学习 教学当今社会一切都进入快节奏，对于如何减轻学生学习负担的同时提高教学质量，成为教师共同关注的热点。现在数学教师的教学烦恼是：反复练习的习题，学生仍会犯错。其根本原因是学生盲目的在题海中苦战，而对做完的习题很少进行积累和反思，出现错误时只就题改题，没有深入分析问题出现的原因，不能对涉及的数学知识点和解题方法进行归纳，这样导致错题不断的重复出现，使得学习的付出和收获不成正比。要使得学生的数学能力真正得到培养和发展，就必须树立学生自主学习的意识，提供给学生更大的舞台让他们自己去施展才华。基于这样的思考，我尝试了建立可操
