在烈日和暴雨下教学设计一、教学目标知识目标：学习运用自然环境描写来烘托人物的手法，体会细致形象的描绘。能力目标：培养学生阅读小说的的能力；领会准确、生动的语言，学习细致形象的描绘方法。德育目标：通过祥子的遭遇，了解旧社会城市贫民的苦难生活，认识造成这种现象的社会根源，加深对新生活的热爱。美育目标：感受作者充满对现实世界的人文关怀的精神美。二、教学重点：以自然环境描写烘托人物的手法；细致形象的描绘。三、教学难点：细致形象的描绘；文章主题的挖掘。四、教学方法：朗读法、设疑促读法、启发点拨法。五、教学设想：1通过教师激情导入使学生产生情感共鸣，为学习本文创设一种良好的情感氛围。2通过给课文加副标题的方式，促使学生了解课文大意。3通过多媒体的展示及学生的已有经验学习细致形象的描绘。4通过分析环境描写及该环境下人物的感受，使学生理解环境描写对人物的烘托作用。5通过教师激情的结束语，再次学生产生情感共鸣，进而完成德育目标、美育目标。六、教学时间：2课时。七、教学手段：多媒体辅助课件。八、教学过程：
