深度：Online study没毛病，有瑕疵这可能是16年最全面的在线教育分析前言最近写的教学管理干货太多，大家都看干燥了吧，这次换换口味，和大家唠一下K12在线教育。最近教培圈连续发生的两件事比较博人眼球，一个是香港冒出个8400万身价补课天王，一个是在线教育平台教师王羽课时费超网红。明眼人一看就知道这两起都是炒作行为，至于幕后推手既得利益者是谁，大家可以去某度以下，我就不再扒了。但是不可否认的是，在线教育正在一片质疑声中，极力的秀出自己的肌肉。从电脑屏幕能播放视频开始，就有人断言，在线教育将颠覆现在的课堂，毕竟相对于其他行业来说，这个行业简直太适合放在网上去做了。互联网，顾名思义，它最初的作用是沟通互联，而教育从进行方式上来看就是一种沟通行为。但是，喊了这么多年，中间发生了线下教育机构的大跃进，产生了新东方好未来等巨头，在线教育却没能拿出多少有说服力的成绩。原因何在？在此想谈谈自己的看法，一家之言，抛砖引玉。录播课模式录播课是最早的在线教育业态，大概是2005年之后，各种网校如雨后春笋般冒了出来，其中比较有代表性的有，北京四中网校、黄冈网
