在英语学习中母语负迁移现象及对策(共3页).doc

龙源期刊网 在英语学习中母语负迁移现象及对策作者：陈菊芳来源：知识窗教师版2015年第10期摘要：本文首先分析了英语学习中在句法、语音和词汇等方面出现的负迁移现象，然后提出在二语习得过程中应对母语负迁移的解决策略，最终完成英语学习目标，提高英语习得效果。关键词：英语 母语 负迁移 现象 对策一、英语学习中的负迁移现象1.句法负迁移句法迁移是二语习得中普遍存在的一类特殊现象。母语负迁移对中国学生英语句法运用的影响主要表现在词组、句型结构、句型以及句子语态、时态等方面。在英语学习中，学生常常喜欢使用与汉语相似的句型结构，而很少使用与汉语结构相差较大的句型结构。2.语音负迁移由于汉语拼音与英文字母在书写与发音方式上的相似性多于差异性，在朗读英语文章遇到陌生单词时，学生往往就把英文字母看作汉语拼音，按照拼读汉语拼音的方式拼读英语单词。此外，学生的英语语音基础参差不齐，各地的方言会在一定程度上影响学