地理学科核心素养2页.doc

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资源描述

韦志榕:对深化高中地理课程改革的思考一、课改回顾三个重要文件:教育部课程改革纲要(2001年),国家中长期教育改革和发展规划2010-20202010年,教育部关于全面深化改革落实立德树人根本任务的意见2014年。1、教育部课程改革纲要新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。2、国家中长期教育改革和发展规划口号:德育为先、能力为重、全面发展的战略主题3、教育部关于全面深化改革落实立德树人根本任务的意见 一个“抓手”课程改革五项任务(五个统筹)统筹各学段、统筹个学科、统筹教育教学的核心环节、统筹各方面优

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