曾莹教育实习个人总结 曾莹前言2015年3月至6月，我在武冈市同道中学进行地理学科教育实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。期间担任初中75班实习班主任，主要担任八年级六个班的地理老师，在原任指导老师兼班主任尧忠和老师及各位地理组的老师们的耐心指导、帮助下，我顺利地完成了教育实习任务。 “师者,传道授业解惑也！” “教师是人类灵魂的工程师。”带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，这段时间里,教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我先听老师讲课，在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。之后是进入正式的课堂教学。现在，再回顾我的任课老师们的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，循序渐进的过程，课堂内外相结合，例如学校地理组组长张老师，他通过讲述一些学生显而易见的故事和例子，加上幽
