1、语言学概论平时作业练习（二）一、名词解释1语音 2音节 3音素 4音标 5元音 6辅音 7发音部位8发音方法 9音位 10音位变体 11音质音位 12非音质音位13语流音变二、填空1语音的_、_、_三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。2语音同其它声音一样，也具有_、_、_和_四个要素。3人类的发音器官可分为_、_、_三大部分。4在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做_发音器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做_发音器官。5根据发音特点，音素可以分为_和_两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由_充当的。6每个元音的音质是由_、_、_三个方面的因素决
2、定的。7根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是_，舌面前低不圆唇元音是_，舌面后半低不圆唇元音是_，舌面前高圆唇元音是_。8辅音的发音特点是由_、_两个方面决定的。9描写下列辅音的发音特点：b是_ ，p 是_ ，ts 是_ ，g是_ ，m 是_ 。10指出下列各组辅音的区别特征：pp是_ ，pb是_， tsts是_ ，f v是_ ，tk是_。11音位变体可分_和_两类。 12以音素为材料进行分析的音位是_，具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫做_。13汉语的音节可分为_、_、_三部分，其中_又分_、_、_三部分。14汉语的调位可分_、_、_和_四类，其音质分别是_、_、_
3、、_。15常见的语流音变主要有_、_、_、_四种，例如汉语的“豆腐” ，实际音质是toufu,但人们说话时常说成touf，这种现象是_。16汉语拼音方案中的音素 p、zh、x、h、，国际音标分别用_、_、_、_、_表示。17根据确立音位的原则，在同样的语音环境中，如果两个音素互相替换以后可以区别词的语音形式，区别意义，那么这两个音素构成_关系，如果两个音素互换以后不影响意义的表达，那么这两个音素构成_关系。18音素p和 t的主要区别是 _不同，而_相同。19同一音位中的几个变体音素，可以互相替换，不需要任何条件，这样的变体就是_，如果需要一定的条件，那么这样的变体就是_。20由音高、音重、音长
4、等变化形成的音位我们称之为_。三、判断正误（正确的打钩，错误的打叉）1语音的最小单位是音节。（ ）2男子声音和女子声音的差别主要是发音时音重不同。（ ）3儿童的声音和成人的声音差别是音长不同。（ ）4发音时，声带是否振动，气流是否强，都能形成不同的音素。（ ）5音素x的发音特点是舌面后清檫音。（ ）6肺是人类发音的动力站，声带是发音体。（ ）7口腔中最为灵活的发音器官是上齿。（ ）8发元音时，呼出的气流比较弱，发辅音时，呼出的气流比较强。（ ）9元音发音时，声带不一定振动，辅音发音时，声带一定要振动。（ ）10元音y和 u是舌位前后不同，其它方面的特点是一样的。（ ）11音素a和 的发音特点其
5、实是一样的，没有区别，只是写法不同。（ ）12所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。（ ）13p和p这两个音素，在汉语中具有区别意义的作用，是对立关系，在英语中没有区别意义的作用，是互补关系。（ ）14音位的自由变体，是指发音时音素可以任意变化。（ ）15t、p、k三个音素的发音方法完全相同。（ ）16汉语的“不 ”是去声，在去声音节前，一般要念阳平，这种变化就是同化。（ ）17一个具体的音位，总是以变体的形式出现的。( )18由音高变化形成的音位就是非音质音位，其余的是音质音位。（ ）19元音音色是由三个方面的因素决定的，音位u和o 就是舌位高低不同。（ ）20音素p和 p在汉语和
6、英语中的作用各不相同，所以就构成了对立。（ ）四、单项选择题（每题只有一个答案是正确的）1从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（ ）。A元音 B辅音 C音素 D音位2汉语拼音方案是以（ ）字母为基础制订的。A英语 B法语 C拉丁 D希腊3汉语拼音中的 、c、h，国际音标分别写作（ ）。Au c h B y ts x Cu ch h Dx y k4.下列说法，（ ）是正确的。A音高具有区别意义的作用。B妇女的声带比男子要厚。C汉语中音长具有区别意义的作用。D汉语“天”、“空”两个音节的音高不同。5下列说法，只有（ ）正确。A振幅越大，声音就越弱。B振幅越大，声音就越长。C频率越大，声音就越低。
7、D频率越大，声音就越高。6对发音器官功能的描述，（ ）是正确的。A声带在发音中的作用是次要的。B舌头的活动，起了调节共鸣器形状的作用。C口腔中最为灵活的部位是上腭。D声带、舌头等是被动发音器官。7关于元音和辅音的区别的描述，（ ）是正确的。A元音发音时间短暂，辅音发音时间较长。B辅音发音响亮，元音发音不响亮。C发辅音气流受阻，发元音气流不受阻。D发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张。8下列汉语拼音和国际音标对应正确的一组是（ ）。AeBjyChxDbb9下列发音方法完全相同的一组辅音是（ ）。AgmBbpCszDtk10下列各组元音区别的描述，（ ）是错误的。Ai 和 y 的区别是舌位前后不
8、同。Bu 和 o 的区别是舌位高低不同。Ca 和 的区别是舌位前后不同。Di 和 a 的区别是舌位高低不同。11下列各组辅音，区别特征为清浊对立的一组是（ ）。Ax-hBt-dCc-chDts-ts12.下列说法，（ ）是最准确的。A音位具有区别意义的作用。B音素具有区别意义的作用。C声母具有区别意义的作用。D韵母具有区别意义的作用。13我们在念“老虎” 时，通常要把 “老”念成阳平，这种变化叫做（ ）。A同化 B异化 C弱化 D脱落14.用严式国际音标给汉字注音，只有（ ）组要用到音标符号 。A是否宏观的 B产持吹差抽C矿工毫无在 D等子体去年15用严式国际音标给汉字注音，只有（ ）组要用到
9、音标a。A装腔王高笑 B烟元面全捐C家牙打哈抓 D盖反外丹抬16在下面两幅元音舌位图中，代码代表两个不同的音素，国际音标分别用字母符号（ ）来记录。Ae Ba C D o17一个元音的发音特点是“舌面前、次低、不圆唇 ”。根据描述，下面舌位图中，（ ）图的代码表示的位置正确。A BC D18对元音y和u 在发音上的某些特点的描述，（ ）是正确的。A舌位前后相同 B舌位高低不同C圆唇与否相同 D三个方面相同19下列几组国际音标代表的音素，只有（ ）组是清浊对立的。Ap-fBk-tC - Dx- 20用严式国际音标给句子“我们的明天比蜜甜 ”注音，完全正确的是（ ）。Awomen de mingt
10、ian bi mi tianBuo men te mi tian pi mi tianCuo m n t mi i n pi mi i n Duo men t mi ian bi mi i n五、分析题1根据发音特点描述，在下图中用相应的数码标出元音的位置：舌面后半低不圆唇元音；舌面前半高不圆唇元音；舌面前低不圆唇元音；舌面后高圆唇元音；舌面前高圆唇元音；舌面后半高不圆唇元音。2分析下列辅音的发音特点：k fx t tv n g3说明下面各组音素的区别特征ppgkmnpksz tstsyi4用国际音标给下面的句子注音语言是人类最重要的交际工具。努力学习新知识，勇敢迎接新世纪的挑战。给下面的古诗
11、注上汉语拼音和国际音标：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。六、问答题1听别人说话，在没有看见人的情况下，为什么我们能听出是男子说话还是妇女说话？是大人说话还是小孩说话来呢？请结合语音知识加以说明。2音高在汉语中具有区别意义的作用，请举例说明。3音重有没有区别意义的作用？能举汉语或英语的例子来说明吗？4不同音质的声音是怎样形成的？不同音质的语音是怎样形成的呢？5“舌头是最灵活的器官，在发音中起很大的作用。” 请用具体的例子说明这句话的含义。6元音和辅音有哪些区别？7元音的音质是由哪些方面的因素决定的？举例说明。8什么是音素？什么是音位？二者有怎样的关系？9北方人大多
12、会发卷舌音声母 zh、ch 和 sh，而大部分南方人不会发这三个声母，或者发音很费劲，是不是南方人和北方人的发音器官构造不一样？10什么是对立，什么是互补？举例说明。11什么是音位？怎样认识音位的含义？七、下列说法有的正确，有的不正确。请改正不正确的说法。1语音是语言的物质形式，同语言的意义相比，它并不重要。2汉语拼音方案是以英语字母为基础制订的。3汉语拼音中的音素 g，国际音标写作k。4发音时用力大小不同，音高就不一样。5物体振动频率越低，发出的声音就越高。6男子和女子声音的差别是由发音方法的不同决定的。7人类能发出如此复杂多样的音素，与上下牙齿的活动密切相关。8发元音时，气流通过口腔要受阻
13、。9音素 a 和 的区别是舌位高低不同。10音素是从语音的自然属性角度划分的，音位是从语音的社会属性角度划分的。11汉语拼音中 ge 和 yue 中的 e，是两个不同的音素，但是同一个音位。12音素和音位是完全对应的关系，一种语音系统有多少音素，就有多少音位。13同一个音位，可以包含几个不同的音素。14音质音位具有区别意义的作用，非音质音位不具有区别意义的作用。15不同的音位变体，可以区别不同的意义。16汉语拼音中 t 和 k 的区别是发音方法不同。17由于地域上的差异，音位组合时会发生不同的变化，这就是语流音变。18音素u和 y的区别是圆唇与否不同。19一个音位包含多个变体，各个变体出现需要
14、一定条件，这样的音位变体就是自由变体。20不同发音方法发出来的音素，就可以区别意义。参考答案一、名词解释1语音：语音是语音的物质外壳，语音得以存在的形式，是由人体发音器官发出来的代表一定意义的声音。2音节：音节是语音的基本结构单位，是人们听觉上最容易分辨的语音片断。3音素：音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。4音标：音标是记录音素或音位的书写符号。5元音：元音是发音时呼出气流不受阻碍而发出来的音素。6辅音：辅音就是发音时呼出气流要受口部器官阻碍而发出来的音素。7发音部位：发音部位指发辅音时口腔阻挡气流的部位。8发音方法：发音方法就是发发音时形成阻碍和解除阻碍呼出气流的方式。9音位：音位是具
15、体语言或方言中具有区别词形作用的最小语音单位，它是从语音的社会属性角度划分出来的。10音位变体：音位变体就是同一个音位的不同变异形式，也就是一个音位的实际发音。11音质音位：音质音位就是由音质变化形成的音位。12非音质音位：非音质音位就是由音高、音重、音长等的变化形成的音位。13语流音变：语流音变就是就是音位组合时受相邻各个音素的影响或说话时的强弱、高低、快慢的不同而发生的语音变化现象。二、填空题1发音 感知 传递2音高 音重 音长音质3动力 发音体 共鸣腔4主动 被动5元音 辅音 辅音6舌位前后 舌位高低 圆唇与否7oa y8发音部位 发音方法9双唇浊塞音 双唇不送气清塞音 舌尖前不送气清塞檫音 舌面后浊塞音 双唇浊鼻音10送气不送气 清音浊音 送气不送气 清音浊音 舌尖前舌面后11条件变体 自由变体12音质音位 非音质音位13声母 韵母 声调 韵母 韵头 韵腹 韵尾14阴平 阳平 上声 去声 55352145115同化 异化 弱化 脱落 脱落16p xy17对立 互补18发音部位 发音方法19自由变体 条件变体20非音质音位一、判断正误1 2 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15 1617 18 19 20
