垂直与平行--优秀教案5页.doc

垂直与平行组织引导 王秋忠学习目标1、引导学生通过观察、讨论、感知生活中的垂直与平行的现象。2、帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线。3、培养学生的空间观念及空间想象能力，引导学生具有合作探究的学习意识。教学重点：正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念，发展学生的空间想象能力。教学难点：正确理解“在同一平面内”，相交现象（特别是看似不相交，而实际上是相交现象的理解），“永不相交”等概念的本质属性。学具：白纸，画笔，尺子教学过程：一、导入：师：王老师第一次给我们四（）班上课，看我把大家的老朋友也请来了，它对我们有话要说。师：看投影投影播放：大家好，我是你们的朋友直线A，我时常一个人，太无聊了，做做伸展运动吧，嫌累，要是大家能再帮我找一