埃及教学反思本节课的内容是湘教版七年级地理下册第八章第二节，是学生走进国家之后的第二个国家。主要介绍了埃及的概况（包括自然和人文两个方面）。埃及是北非最重要的国家，了解埃及对于深入了解非洲地理特征有重要意义，也为学习其他国家做出铺垫。在我看来，一节好课的成败大多数都取决于课前的备课。在备课过程中着重考虑以下三点：一、教材知识的梳理和教材的二度开发本节教材的四个部分中，“地跨两洲”和“沙漠广布”属于自然地理范畴，“发展中的工农业”和“富有特色的旅游业”属于人文范畴。但是教材在安排上又把一部分人文特征穿插在自然环境中，为了内在逻辑的完整性，我打破了教材内容的顺序，把苏伊士运河放到地理位置后面去，突出埃及的特殊性。把人口分布放到地形与气候后面，突出尼罗河“生命之源”的重要意义。二、教学重难点的设置，争取做到重点突出，难点突破本节课有两个重点，一个是苏伊士运河及埃及地理位置的重要性，因为学生有学习国家的基础，所以放到最前面学习，也比较容易掌握。另一个是尼罗河，不仅是本节的重点，也是本节课的难点，尤其是对埃及古代文明及现代经济的影响。所以本节课
