城市化【教学目标】1、知识与技能：（1）了解世界城市化的进程；（2）理解城市化的含义及主要标志；（3）理解发达国家与发展中国家在城市化发展中的差异。2、过程与方法：初步学会地理图表资料的分析方法，并能对地理信息进行整理和归纳，概括出城市化的过程和特点。3、 情感、态度与价值观：（1） 激发学生探究我国城市化的进程和特点的热情；（2） 探究家乡城市化的特点、预测家乡的发展动态。【重点难点】1、 城市化的含义及三个主要标志；2、 城市化进程的阶段性。【学情分析】前面的学习中对城市有了大概的认识，这节课就围绕城市化，让学生理解城市化的概念以及城市化的标志，对城市化会出现的问题及相对应的措施进行讨论总结。【教学过程】导入新课：2018年是改革开放40年, 40年的发展,中国人民的生活实现了由贫穷到温饱,再到整体小康的跨越式转变；中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变；经济实现了持续快速增长，综合国力进一步提高；深圳作为改革开放的前沿，飞速发展的背后，浓缩的就是改革开放40周年的
