培养学生利用信息技术进行自主学习河北省沧县第三中学王梅李春苓摘 要：随着计算机和网络技术步入学校和家庭，其在社会发展中的作用日益显著。信息技术为学生根据自己的需要合理安排学习时间、地点和学习方式提供条件，为学生开展合作学习、研究性学习提供方便。借用现代信息技术教育，把网络技术与化学内容结合，改进教学方法， 促进学生自主学习， 并通过 “课内课外”相结合、“个体合作”相结合， 提高获取信息、分析信息、处理信息的能力，培养学生自主学习，让学生成为学习的主人。本文就利用现代发达的网络环境下如何培养学生的自主学习能力，学生自主学习应注意的问题进行了探讨，并通过具体事例说明。关键词: 信息技术 自主学习 化学教学自2001年教育部决定在中小学开设信息技术教育必修课，以培养学生的信息能力。与此同时，使信息技术教育课程的学习成果有效迁移到学生的学习和实际生活中，成为另一个重要的问题。目前，在学校教学中应用的现代信息技术，主要是指以数字化、网络化、多媒体化和智能化为特点的信息技术。依托计算机和互联网络开展的教学与学习活动，为有效地解决进入信息社会教育所
