培四生活适应教案(共26页).doc

第一单元 用眼卫生教学目标：1.进一步认识眼睛的形状、颜色、位置及功能。2.认识保护眼睛的方法。教具准备：红色、黄色、绿色的物品、眼罩。小镜子、没有五官的脸谱、彩笔。识字图卡“眼”（见教具）。教学方法：新授法、演示法、练习法。教学过程：1、老师出示红色、黄色、绿色的物品，请学生蒙着眼睛触摸物品，看看能否说出物品的颜色。 2、与学生一起讨论眼睛的功能，以及保护眼睛的方法。3、请学生照镜子，观察自己眼睛的形状、颜色和位置，再在一个没有五官的脸谱上画自己的眼睛。（脸谱留待以后的活动使用。） 4、出示识字图卡“眼”让学生认读。总结分享请学生互相观察，说说彼此的眼睛有什么不相同。做一做：读书写字时，眼睛与书本的距离要保持一尺左右；身体与课桌之间保持一个拳头的距离；握笔时手和笔尖要保持一寸的距离。“一尺一拳一寸”。 2、保护眼睛教学目标：1、了解该怎样正确地保护眼睛；2、学做眼保健操