培智五年级唱游律动教案(共48页).doc

酒泉特殊教育学校教学设计课题小鼓响咚咚授课班级培五课时4教学过程第（ 1 ） 课时周次：1执行日期：课型：新授课时目标1 学唱小鼓响咚咚，学习较清晰的吐字，唱好一字一音的歌曲。2 认识沙球，学习沙球的演奏方法。分层目标A类学生能够跟着老师哼唱B类学生能够欣赏音乐C类学生能够安静地坐在教室内聆听音乐课时重点学唱小鼓响咚咚，学习较清晰的吐字，唱好一字一音的歌曲。课时难点第一节音乐课学生能够收起浮躁的心，认真上课。教学准备多媒体教师活动学生活动二次备课一、师生问好1 2 3 4 ！5 ！ “同学 们 好！”1 5. ！ 1 5. ！5 4 3 2 ！1 ！“你好 你好 黄老师你 好！”二、发声练习三、引入课题出示小鼓，怎样可以让小鼓发出声音？（敲鼓面）你还可以让鼓的其它地方发出声音吗？（敲鼓绑）小鼓不仅会跳舞，还会唱歌。今天老师给你们带来一首三拍子的歌曲，名字叫小鼓响咚咚。看音乐视频学生唱着问好